2025-02-01 11:42:09 来源：吉格考试网
2025年成考专升本《教育理论》每日一练试题02月01日，可以帮助我们积累知识点和做题经验，进而提升做题速度。通过成考专升本每日一练的积累，助力我们更容易取得最后的成功。
判断题
1、心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。
答 案：对
解 析：正确。心理咨询主要面对的是正常人在社会生活中产生的心理问题，如青少年的生活适应、学习焦虑、职业选择、人际关系、恋爱等意识层面的问题。心理治疗的主要对象则是有心理疾病的人，如神经症、精神疾病、性心理障碍、行为障碍等心理障碍和身心疾病，它更多涉及潜意识层面的问题。
2、不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。
答 案：错
解 析：错误。智力的个别差异在一般人口中都呈现常态曲线式的分布。智力的分布特点是两头小、中间大，即占两头的智力超常与智力低下的人在全人口中所占比例很小，绝大多数人的智力水平发展在正常范围内。
单选题
1、“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（）。
答 案：D
2、个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象指的就是（）
答 案：A
解 析：从众是个体在群体的压力下，个人放弃自己的意见而采取与大多数人相一致的行为。日常生活中的从众，可以表现在临时的特定情境中对占有优势的行为方式的采纳，也可以表现为长期性的对占优势的观念与行为方式的接受。
主观题
1、浮云中的太阳或月亮好像运动一样，这是诱动知觉。
答 案：正确。这是诱动知觉。即指静止之物，因周围其他物体的运动，而看上去好像运动的知觉。
2、学生既是教育的对象也是教育的主体。
答 案：正确。学生是接受教育的人，是教育的对象；但学生不是被动接受教育的对象，是具有主观能动性的人，是学习的主人，也是教育的主体。
填空题
1、从世界范围说，现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的（）
答 案：义务教育
2、技能的形成是有分解模仿、（）、和协调熟练三个阶段组成。
答 案：整体掌握
论述题
1、试述我国新课程设置的特点。
答 案：在课程结构方面，整体设置九年一贯的义务教育课程。 （1）小学阶段，以综合课程为主。（2）初中阶段，设置分科与综合相结合的课程。（3）高中阶段，以分科课程为主。
（4）从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
（5）农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
2、现在强调以学生为本、发挥学生的主体性，因此有人认为教师在教学中只是起个辅助的作用就可以了。请根据某一教学规律对此看法加以分析。
答 案：（1）对此观点可以根据教师主导作用与学生主体作用相统一的规律进行分析。 （2）该规律认为，教师在教学过程中起主导作用。因为教师受过专门训练，而学生的不成熟性等也决定了教师起主导作用。教师主导作用主要表现在对教学活动的领导、组织、指导和检查。（3）该规律还指出，学生在教学过程中起主体作用。因为学生是学习的主体，他们有主观能动性。（4）教学应该把两方面的作用有机地结合起来。上述观点只看到了学生的主体作用，忽视了教师的主导作用，会影响教学效果的。
解 析：论述题越来越注意考查考生对实际现象和问题的分析能力，所以，要能够正确判断根据什么理论去分析。在题中已经提示了“教学规律”，所以只能在这个范围中考虑。答题时，首先应该明确用什么理论（规律）去分析这个观点，然后再把这个规律的内容展开论述，最后结合理论分析评价观点。在展开对基本规律的论述时，要注意内容的层次性，如教师起什么作用、为什么起主导作用、主导作用的表现是什么，这些内容都不能丢，否则就丢分。不能只答“教师起主导作用”。
