2025年初级经济师《初级人力资源管理》每日一练试题04月21日

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单选题

1、职业倦怠中，（）指一种过度的付出感及情感资源的耗竭感

• A：情感衰竭
• B：情感波动
• C：人格解体
• D：个人成就感丧失

答 案：A

解 析：美国著名心理学家马斯兰和杰克逊最早用三维度模型对其作了操作定义，他们认为职业倦怠是一种心理上的综合病症，主要有三个方面的表现，即情感衰竭、人格解体和个人成就感丧失。其中，情感衰竭是这一系列症状的主要方面，它是指一种过度的付出感及情感资源的耗竭感

2、在弗洛伊德的正常人格理论中，认为人格的差异在于人们对待基本驱力的方式的不同，为了揭示这种差异，弗洛伊德描绘了人格的两个不同部分——（）和（）之间一场无休止的战争，而这场战争由（）来协调。

• A：本我超我自我
• B：自我本我超我
• C：超我自我本我
• D：本我自我超我

答 案：A

解 析：在弗洛伊德的理论中，人格的差异在于人们对待基本驱力的方式的不同，为了揭示这种差异，弗洛伊德描绘了人格的两个不同部分——本我和超我之间一场无休止的战争，而这场战争由自我来协调。

3、认为人格结构的基本元素就是特质,这是（）的特质理论

• A：卡特尔
• B：奥尔波特
• C：艾森克
• D：霍尼

答 案：A

解 析：本题考查卡特尔的特质理论。
美国心理学家卡特尔用分类学的方法研究人格，认为人格结构的基本元素就是特质。
BCD所述人物与题干描述不符，A说法正确

4、个体的激动与进取是指（　　）。

• A：敢为性
• B：敏感性
• C：聪慧性
• D：紧张性

答 案：D

解 析：敢为性指个体冒险和少顾虑的特性，高分表示鲁莽，低分表示畏怯；聪慧性指个体有才华和善思考的特性，高分表示智慧和有才识，低分表示迟钝和学识浅薄；敏感性指个体的娇生惯养和感情用事的特性，高分表示敏感与优柔寡断，低分表示理性沉着。

5、卡特尔的特质理论认为，根源特质不包括（）。  

• A：乐群性
• B：聪慧性
• C：支配性
• D：外倾性

答 案：D

解 析：本题考查卡特尔的特质理论。卡特尔总结的16种根源特质不包括外倾性。 (1)乐群性：是指个体热情与合群的特质，高分代表温情、合群，低分代表孤独冷淡。 (2)聪慧性：是指个体有才华、善思考的特性，高分代表智慧有才识，低分代表迟钝、学识 (3)稳定性：是指个体面对现实时的自我能力，高分代表成熟、镇静，低分代表激动、易烦 (4)支配性：是指个体的好强与固执，高分代表好强，低分代表顺从。 (5)兴奋性：是指个体轻松和兴奋的特性，高分代表热心健谈，低分代表审慎、冷静。 (6)有恒性：是指个体有恒和负责的特性，高分代表谨慎、固执,低分代表苟且、敷衍。 (7)敢为性：是指个体冒险和少顾虑的特性，高分代表鲁莽，低分代表畏怯。 (8)敏感性：是指个体的娇生惯养和感情用事的特性,高分代表敏感、优柔寡断,低分代表沉着。 (9)怀疑性：是指个体的怀疑和固执己见，高分代表多疑善妒,低分代表易信赖、随和。 (10)幻想性：是指个体的幻想与任性，高分代表豪放，低分代表妥善处理。 (11)世故性：是指个体的机灵与世故，高分代表圆滑、世故， 低分代表朴实、直率。 (12)忧虑性：是指个体的忧虑与抑郁，高分代表焦虑不安，低分代表安详自在。 (13)实验性:：是指个体的自由与激进，高分代表敢于批判，低分代表保守、尊重传统。 (14)独立性：是指个体的自立自强，高分代表自负自决，低分代表易依赖、合群。 (15)自律性：是指一个人的自律严谨，高分代表克己自律，低分代表不顾大体矛盾冲突。 (16)紧张性：是指个体的激动与进取，高分代表紧张兴奋，低分代表心平气和。  

多选题

1、下列选项中，关于胜任特征模型的说法，正确的有（）。

• A：胜任特征模型是指担任某一特定的角色所需要具备的能力、知识和技能的总和
• B：有助于强化行政级别的概念，打造一种积极的以能力提升为中心的高绩效组织
• C：胜任特征模型是在特定职位上获得优异表现所必须具备的胜任特征结构
• D：心理学家威尔逊把领导的胜任特征简化为预测变化、寻求支持和驱力水平
• E：麦克利兰认为作为一个优秀的领导应该具备个人效能和服务意识等能力

答 案：ACDE

解 析：胜任特征模型是指担任某一特定的角色所需要具备的能力、知识和技能的总和，或在特定职位上获得优异表现所必须具备的胜任特征结构。在麦克利兰理论的基础上，心理学家威尔逊进一步把领导的胜任特征简化为以下三个方面:(1)预测变化。有远见有想象力、富于冒险、有创新精神、坚韧不拔、富有耐心。(2)寻求支持。组织意识强、鼓励参与、有团队精神、与他人同甘共苦。(3)驱力水平。为自己定的目标高、有活力且能够承受压力和挫折。心理学家麦克利兰通过几十年的研究提出，作为一个优秀的领导应该具备以下能力:(1)成就和行为。(2)服务意识。(3)管理才能。(4)认知能力。(5)个人效能。

2、常见的个人奖励计划有（）

• A：计件制
• B：管理奖励计划
• C：行为鼓励计划
• D：佣金制
• E：收益分享计划

答 案：ABCD

解 析：个人奖励计划是奖励员工达到了与职位有关的绩效标准，如质量、生产率、顾客满意度、安全性以及出勤率等。常见的个人奖励计划有五种：计件制、计时制、佣金制、管理奖励计划和行为鼓励计划。E项，收益分享计划是团队奖励计划的一种

3、绩效反馈的目的在于（）

• A：让员工了解自己的工作情况
• B：肯定员工所取得的成绩
• C：确认存在的问题
• D：制定解决问题的行动计划
• E：对绩效差的员工进行警告

答 案：ABCD

4、将员工放入薪酬宽带中特定位置的方法包括（）。  

• A：定价法
• B：绩效法
• C：管理奖励法
• D：技能法
• E：能力法

答 案：BDE

解 析：本题考查宽带式薪酬结构体系。将员工放入薪酬宽带中的特定位置一般有三种方法：(1)绩效法。(2)技能法。(3)能力法。  

5、关于被说服者的因素的说法，错误的有（）。

• A：心情好的人，容易被说服
• B：认知需求高的人不容易被说服
• C：被说服者的介入程度越深，态度改变越困难
• D：智商与说服的关系很大
• E：过多的预先说服使得态度的改变更加容易

答 案：DE

解 析：智商与说服关系不大，只是在论点很难时，智商才起作用。选项D错误。过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变困难。选项E错误。